Trả lời:

Trả lời:

C sẽ gọi lại

Trả lời:

Dưới đây, là một cách GV có thể trò chuyện, tư vấn cho HS lớp mình chủ nhiệm trong trường hợp GV biết rằng em đó đã có hành vi nguy cơ:

Giáo viên: Gần đây nhìn sắc mặt em tôi thấy em như đang có điều lo lắng. Em có thể chia sẻ với tôi lo lắng đó được không?

- HS: ....

- GV: Hình như điều đó làm em khó nói phải không?

- HS: Vâng, em rất xấu hổ về điều đó và không muốn ai biết.

- GV: Hãy tin ở tôi, những gì chúng ta trao đổi ở đây sẽ được giữ kín.

- HS: Em bị đau và đi tiểu buốt.

- GV: Thế em nghĩ khả năng là chuyện gì ?

- HS: Em có nghe nói điều đó liên quan đến BLTQĐTD. Em. . .

- GV: Thế em biết gì về BLTQĐTD?

- HS: Đó là do có quan hệ tình dục với người làm nghề mại dâm.

- GV: Dường như em mắc bệnh đó trong một lần quan hệ tình dục?

- HS: Em cũng không biết nữa. Chỉ có một lần em đi theo các anh lớn xem thế nào.

- GV: Có thể sẽ tốt hơn nếu chúng ta nói thêm một chút về BLTQĐTD. Trong trường hợp quan hệ tình dục có giao hợp với bất kì một người nhiễm một trong các BLTQĐTD mà không an toàn/không được bảo vệ bằng bao cao su. Em có nghĩ trường hợp của mình tương tự như vậy không?

- HS: . . . Vâng ạ, liệu em đã mắc bệnh chưa?

- GV: Nhiều người bị nhiễm BLTQĐTD nếu đi khám và chữa trị kịp thời theo đúng chỉ định của bác sĩ có thể khỏi bệnh. Tốt nhất tôi sẽ giới thiệu em khám chuyên khoa. Em thấy thế nào?

- HS: Em sợ đến chỗ đó, sợ nhiều người biết

- GV: Em đừng sợ, bởi vì có nhiễu người chưa có quan hệ tình dục vẫn có thể mắc bệnh ở cơ quan sinh dục do bị viêm nhiễm thông thường và họ cũng tới đó để khám.

- HS: Thế mà em không biết điều đó.

- GV: Em có muốn biết thêm về làm thế nào để phòng BLTQĐTD cho mình và cho người khác không?

- HS: Có ạ.

- GV: …

Trả lời:

Học sinh của bạn rất tin tưởng bạn mới tìm đến để tâm sự. Thử hỏi xem dấu hiệu của cơ thể em đó có những biểu hiện gì.

Khuyên em đó bình tĩnh và sắp xếp thời gian đưa em đi khám (như vậy đảm bảo bí mật thông tin cho em đó, tăng niềm tin của em đó vào bạn).

- Nếu đúng là em đã có thai thì tùy tình hình cụ thể có biện pháp giải quyết cho phù hợp.

- Giúp học sinh tự rút kinh nghiệm về những việc làm dẫn đến hậu quả đáng tiếc đó, định hướng để học sinh đó có nhận thức đúng đắn về tình bạn, tình yêu và tình dục, hình thành cho học sinh những kĩ năng sống cần thiết để chăm sóc, bảo vệ sức khỏe bản thân.

Trả lời:

Ngoài những nguy cơ về bệnh tật, tai nạn có thể xảy ra đối với mọi nhóm tuổi, các em thuộc lứa tuổi VTN có hai nguy cơ lớn cần phải nói đến là tình trạng mang thai ngoài ý muốn (gây ra hay mắc phải) và nguy cơ mắc các bệnh nhiễm khuẩn đường sinh sản và các BLTQĐTD.

Các thầy cô giáo cần nhớ rằng, lứa tuổi VTN là sự chuyển tiếp từ trẻ em sang người lớn; các em hầu như chưa biết và chưa hề có kinh nghiệm gì trong cuộc sống, nhất là về các hoạt động tình dục; tuy thế do sự phát triển về cơ thể và các chức năng hoạt động nội tiết, các em bắt đầu có những đòi hỏi và nhu cầu về tình dục một cách tự nhiên, trong khi về mặt tâm lý, các em lại muốn khám phá, thử thách. Ngoài ra việc cố tình giấu giếm thông tin, không dám đề cập vấn đề một cách khoa học của người lớn và cả các phong tục, lễ giáo trong gia đình và xã hội ràng buộc khiến các em không biết hỏi ai, tìm hiểu ở đâu. Các em chỉ còn cách trao đổi thầm kín với nhau trong nhóm bạn bè thân thiết và do đều là những trẻ không có kinh nghiệm gì như nhau nên dễ đưa đến những nhận thức lệch lạc, nhất là trong hoàn cảnh xã hội ngày nay, nhiều thông tin sai lạc, các hình ảnh khiêu dâm, đồi trụy lại đầy rẫy trên các loại phim ảnh, video ngoài luồng, trên mạng internet càng làm cho các em dễ dàng bị xâm hại. Vì thế các hoạt động tình dục dễ dàng diễn ra trong các em cùng lứa tuổi và hậu quả của nó là hiện tượng mang thai ngoài ý muốn và các bệnh nhiễm khuẩn đường sinh sản và lây truyền qua đường tình dục tăng lên, ảnh hưởng rất lớn đến sức khỏe, tương lai hạnh phúc của các em sau này và có khi nguy hiểm cả về tính mạng.